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《老师，老师，听我说嘛！》——碎碎念水彩×师生错位，把撒娇画成心跳 如果标题像三次撒娇，那么作者佐藤ミコト就用湿边水彩把撒娇的尾音拖成粉橘渐变：制服褶皱刻意留白，像未说出口的“呐”；网点只用在耳尖，一秒暴露少年体温。剧情藏进排版——女主的独白框冲破格子，撞进老师对话框，物理化“越界”。第3话黑板粉笔擦痕被画成心电图，暗示“教育”与“心动”同频。想验证“师生”标签能否甜到不犯规？翻到第9话走廊拉页，一秒静音的留白足够收藏。今晚，把心理防线调到0，点开第一页，让她的“老师”叫成你的ID。
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